Headline

Monday, January 9, 2017

SD Juara Cilegon

GURU SD JUARA CILEGON BERLATIH MEMAINKAN ALAT MUSIK

Para Dewan Guru berlatih marawis yang di bimbing Tutor Marawis SD Juara Cilegon



Pada hari Jum’at (30/12), dewan guru SD Juara Cilegon kembali mengikuti Rapat Kerja (Raker). Raker di hari terakhir ini, dewan guru SD Juara Cilegon mengadakan acara bacakan sebagai penutupan kegiatan raker di semester genap ini. Seluruh guru SD Juara Cilegon bersama-sama memasak menu makanannya. Ketika makananya sudah matang, seluruh dewan guru bersama-sama menikmati hasil masakan yang telah diolah bersama-sama. Kegiatan raker ini tidak berakhir disitu saja. Usai melaksanakan shalat jum’at dan shalat duhur, seluruh guru kumpul kembali di ruang perpustakaan SD Juara Cilegon untuk mengikuti latihan marawis.  

Sejauh ini SD Juara Cilegon dikenal oleh masyarakat karena ada ekskul marawisnya. Oleh karena itu, Bapak Susanto selaku Kepala Sekolah SD Juara Cilegon mengajak seluruh dewan guru SD Juara Cilegon untuk latihan memainkan alat musik marawis. Latihan guru-guru kali ini dibimbing oleh tutor marawis SD Juara Cilegon yakni Ayuni Masitoh (Teh Itoh), Dahlia Romadona (Teh Lia), dan Febriyani (Teh Febri). Masing-masing guru memegang satu alat marawis

 Disini teteh tutor marawis mengajarkan terlebih dahulu mengenai jenis-jenis pukulannya. Ketika masing-masing guru sudah paham mengenai pukulannya, seluruh dewan guru SD Juara Cilegon mencoba membawakan satu buah lagu yang diiringi dengan alat marawisnya. Walaupun belum sebaik permainan marawis yang dibawakan oleh tim marawis SD Juara Cilegon, namun setidaknya dewan guru SD Juara Cilegon dapat memainkan alat musik marawis. Seperti yang diungkapkan oleh Kepala Sekolah SD Juara Cilegon

“Alhamdulillah kegiatan Raker kali ini berjalan dengan lancar. Di acara penutupan ini kami guru-guru SD Juara Cilegon mencoba belajar untuk memainkan alat musik marawis. Walaupun belum sebagus permainan marawis anak-anak SD Juara Cilegon”,ungkap Bapak Susanto..

Subscribe to this Blog via Email :
Previous
Next Post »